當(dāng)我們把孩子交付他們的時(shí)候，不意味著，老人家一定有義務(wù)得依照我們的指令或請求。但我們可以選擇去教會(huì)我們的孩子，具備食物選擇的能力，并引導(dǎo)他們懂得委婉地說“不”。這過程是累積、滲透的，雖然要花很長很長的時(shí)間，但是，能夠給孩子一輩子都受用的飲食品味和知識，我認(rèn)為這付出無比值得，這也正是母親存在的責(zé)任與意義。

老人家做不到的，更是需要我們?nèi)ブΦ牡胤剑?/p>

當(dāng)孩子看到自己的母親和阿公阿嬤起沖突的樣子，內(nèi)心是會(huì)恐懼不安的。孩子們喜歡看到溫柔母親的模樣，孩子們想看到的，是自己的母親和阿公阿嬤和諧相處的樣子。

我懷念我講粗話的阿公，這輩子給我的照顧與教育。當(dāng)年媽媽去上班加班而不能在我們身邊時(shí)，是阿公給我穩(wěn)定的力量。祖孫跨代的老式生活，我心中恒常回味并感謝著。

老人家所給予我們孩兒的寶貴溫情，其實(shí)是孩子心中一輩子的寶藏。

所以，請別卡在食物的喂養(yǎng)上，而看不到老人家給的祖孫情。像是黃昏的白鷺鷥眷戀在寬厚的牛背上，祖孫情別有它的一番美。 

就努力點(diǎn)、耐心點(diǎn)教會(huì)自己的孩子，讓他們可愛嬌嗔地跟阿公阿嬤說：“這食物不太好，我不想吃。”

這時(shí)我們就對孩子展現(xiàn)了知識力量的強(qiáng)大，家庭的人與人之間瞬間的甜美與和諧。